Cruz Ripoll Salceda, Juan, y Diana Sofía Zevallos Polo. «La mejora de la comprensión lectora en alumnado hispanohablante de Educación Infantil y Primaria: un metaanálisis». Revista de Investigación en Logopedia 15 (septiembre 10, 2025): 117–132. Accedido julio 10, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/article/view/95760.