Sepúlveda Contardo, Miguel, María José Illanes Riquelme, Katherine Jara Lavín, Valentina Paredes Fuentes, y Valentina Zambrano Viedma. «Análisis prosódico de niñas y niños en etapa escolar con y sin diagnóstico de trastorno del espectro autista (TEA): un estudio comparativo». Revista de Investigación en Logopedia 14, no. 2 (junio 7, 2024): e93778. Accedido julio 10, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/RLOG/article/view/93778.