Factibilidad y aceptabilidad de una intervención online con acompañamiento terapéutico para familias de niños con autismo en Chile: estudio de casos

Resumen

El Modelo Denver de Atención Temprana (ESDM) es una Intervención Naturalista conductuales basada en el desarrollo (NDBI), con un recurso online gratuito para padres y terapeutas. Este estudio reporta la factibilidad y aceptabilidad de una intervención online utilizando esta herramienta y acompañado por reuniones grupales online con un terapeuta. La intervención consistió en 8 reuniones grupales online, para compartir, aclarar dudas, y presentar nuevos temas. Se evaluó la satisfacción a la intervención, el nivel de conexión en la díadas de madre-hijo, el uso de estrategias naturalistas implementadas por las madres durante la interacción con sus hijos, y la percepción de las madres respecto a cambios en sus hijos.

Cinco niños menores de 40 meses de edad, con diagnóstico de TEA o alta sospecha de tenerlo, y sus madres participaron del estudio. La interacción madre-hijo fue analizada antes y después de la realización del programa, a través de videos. La satisfacción y percepciones de los padres fue analizada con cuestionarios y entrevistas semi estructuradas.

Todas las participantes completaron el programa de intervención, reportando altos niveles de satisfacción con los contenidos y reuniones grupales. Percibieron mejoras en su uso de estrategias naturalistas y nivel de conexión durante las interacciones, y las madres observaron cambios positivos en la atención y comunicación de sus hijos. Se evidenciaron pequeñas variaciones en la interacción madre-hijo con esta breve intervención. Intervenciones online de breve duración podrían apoyar al sistema de salud, entregando soluciones costo efectivas para apoyar a las familias.