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Vol. 2 (2025)
Publicado:
07-02-2025
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Las guías RECIDA de recursos de información: herramientas para promover la lectura y la educación ambiental
David Mercadal-Cuesta
e102814
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Revisiones
Elaboração de políticas de informação para a biblioteca governamental: o caso do Ministério do Desenvolvimento e Assistência Social, Família e Combate à Fome do Brasil
Laís Normando, Aglaia Bastos, Elmira Simeão, Mônica Peres, Thérèse Hofmann
e101872
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Revisiones
El personal responsable de bibliotecas escolares, clave del cambio mediante Aprendizaje y Servicio
Beatriz-Soraya Calonge-Maján
e103102
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Revisiones
Biblioteca pública como terceiro lugar e a construção do capital social
Renata Oliveira-da-Silva, Daniele Achilles
e99941
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Revisiones
Acercando los álbumes ilustrados sobre diversidad afectivo-sexual a la juventud lectora: una colaboración entre la Biblioteca Municipal de Santa María y la Fundación Centro Tierra de Todos (Cádiz)
Yolanda Romero-Vallejo
e103143
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Revisiones
Evaluación de la conformidad del tesauro de la Biblioteca de la Universidad Complutense a la norma UNE/ISO 25964
Cintia Delgado-Martín, Daniel Martínez-Ávila
e100431
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Revisiones
A mulher na biblioteca: produtoras literárias nas bibliotecas universitárias brasileiras
Fernanda Cordeiro-de-Carvalho, Rogério-Henrique de-Araújo-Júnior
e101820
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Revisiones
Las bibliotecas escolares: equipamientos, servicios, colección, perfil profesional y modelos de gestión en la comunidad autónoma de Aragón (España)
Isabel Puente-Cadena, Carmen Agustín-Lacruz
e101563
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Revisiones
La promoción de la lectura para adolescentes migrantes en un proyecto de Aprendizaje y Servicio: análisis y evaluación de la experiencia
Silvia Prados-López, Zoe Fernández-de-la-Mata, Michela Montesi
e99785
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Revisiones
Fomento de la lectura desde la biblioteca escolar: un estudio sobre el hábito lector y su uso en dos institutos de la Comunidad de Madrid
Carmen Bonilla-Giménez
e100206
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Revisiones
Bibliotecas universitarias españolas: generando entornos seguros frente a los desórdenes de la información
Eva Morera-Gracia
e99922
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Revisiones
Función de las actividades culturales en las bibliotecas públicas: visión de los profesionales de la Región de Murcia (España)
Pedro Quílez-Simón, José-Pablo Gallo-León, José-Antonio Gómez-Hernández
e99701
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Revisiones
Reseñas
Sánchez-Díez, Alicia. Cartilla para catalogar. Madrid: Fundación Universitaria Española, 2024
Ana-María Rodríguez-Romero, Pedro Lázaro-Rodríguez, Alicia Sánchez-Díez
e105547
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Lluch, Gemma (Dir.). Los libros que leemos. ¿Quién, dónde y cómo se decide? La construcción del canon no académico. Valencia: Tirant Lo Blanch, 2025
Luis-Miguel Macías-Vicente
e101925
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Harari, Yuval Noah. Nexus. Una breve historia de las redes de información desde la edad de piedra hasta la IA
Ana-Belén López-García
e100476
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Experiencias profesionales
Nuestras leyendas: más de veinte años de campañas de animación lectora Biblioteca-Escuela en la Vall d’Uixó
Enriqueta Fuertes-López
e103296
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NAPLE Sister Libraries y la cooperación internacional en materia de bibliotecas públicas
Diego Gracia-Sancho
e103289
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Análise das três últimas edições do evento Faróis de Alexandria a partir de um framework para a inserção da Competência em Informação na Educação Profissional e Tecnológica
Carlos-Robson Souza-da-Silva
e102685
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Organizar e catalogar uma coleção pessoal com foco na visibilidade: o caso da coleção pessoal Nélida Piñon
Carlos-Alberto Della-Paschoa, Elisete de-Sousa-Melo, Marcelo Carneiro-Ruas
e101903
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