Santos Cela JL, Bausela Herreras E. Instrumento de detección de alumnos con dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: análisis de consistencia interna y validez de constructo. Rev. complut. educ [Internet]. 23 de noviembre de 2005 [citado 9 de julio de 2026];16(1):97-106. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0505120097A