Santos Cela, José Luis, y Esperanza Bausela Herreras. «Instrumento de detección de alumnos con dificultades en el aprendizaje de las matemáticas: análisis de consistencia interna y validez de constructo». Revista Complutense de Educación 16, no. 1 (noviembre 23, 2005): 97–106. Accedido julio 9, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/RCED0505120097A.