Soldevila-Pérez, Jesús, Laura Farré-Riera, y Núria Simó-Gil. «Repensar la escuela inclusiva y democrática con las voces del alumnado. Dos estudios de caso». Revista Complutense de Educación 36, no. 1 (enero 15, 2025): 33–42. Accedido julio 11, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/90409.