Delgado-García, Manuel, Francisco Javier García-Prieto, y Inmaculada Gómez Hurtado. «Moodle y Facebook como herramientas virtuales didácticas de mediación de aprendizajes: opinión de profesores y alumnos universitarios». Revista Complutense de Educación 29, no. 3 (abril 4, 2017): 807–827. Accedido julio 11, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/53968.