La resocialización de la mujer gitana en los cursos de alfabetización de la Renta Mínima de Inserción

  • Ariadna Ayala Rubio Université Paris Est
DOI: https://doi.org/10.5209/rev_POSO.2014.v51.n3.43725
Palabras clave: Renta Mínima de Inserción Social, políticas sociales, mujeres gitanas, alfabetización y género, intervención social, derechos sociales
Agencias: Programa de Formación del Profesorado Universitario del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte

Resumen

En esta comunicación se analizan los valores de género que se promueven tanto en los cursos de alfabetización dirigidos a mujeres gitanas perceptoras de la renta mínima de inserción (RMI) como en las actividades organizadas por instituciones públicas y entidades de iniciativa social para este colectivo. A través del proceso de resocialización de las beneficiarias gitanas de RMI, centrado en la construcción y transmisión profesional de lo que supone ser actualmente una "mujer moderna" y de una concepción específica de la igualdad de género, las mujeres gitanas son instadas continuadamente a asumir ciertos valores y prácticas sociales (de género, de "ciudadanía", de crianza, etc.), a la vez que se va conformando un arquetipo de la "mujer gitana" que condensa potentes estereotipos y prejuicios sobre la “cultura gitana” y las relaciones de género características de este colectivo.

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Biografía del autor/a

Ariadna Ayala Rubio, Université Paris Est

Doctora en Antropología Social pour la Universidad Complutense de Madrid, Departamento de Antropología Social (mención europea, suma cum laude).

Maestra y antropóloga social, especialista en antropología de la salud y de las políticas sociales, principalmente en su aplicación con la minoría étnica gitana.

La autora ha realizado dos estancias de investigación predoctorales en la Universidad de Berkeley, California, Estados Unidos (3 meses) y en L'Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris, Francia (4 meses).

Ganadadora de una beca FPU del Ministerio de Educación para la realización de su tesis doctoral y de una beca predoctoral de la UCM (esta última rechazada por incompatibilidad de ambas becas).

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Publicado
2014-11-25
Cómo citar
Ayala Rubio A. (2014). La resocialización de la mujer gitana en los cursos de alfabetización de la Renta Mínima de Inserción. Política y Sociedad, 51(3), 789-816. https://doi.org/10.5209/rev_POSO.2014.v51.n3.43725
Número
Vol. 51 Núm. 3 (2014)
Sección
Miscelánea

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