Triviño Cabrera, Laura. «Feminismos, postmodernidad y cultura mediática en las aulas: el videoclip pop estadounidense como herramienta educativa para la discusión de temas controversiales». Investigaciones Feministas 8, no. 2 (noviembre 7, 2017): 493–514. Accedido julio 15, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/INFE/article/view/54972.