La detección del talento lingüístico

  • Luz Pérez Sánchez
  • Coral González Barberá
  • Elena Teresa López Cobeñas
Palabras clave: Talento lingüístico, Detección, Medida

Resumen

El estudio del talento requiere una definición precisa del mismo y del modo con que se pretende medir. Distintas teorías entre las que podría destacar la Tª de las inteligencias múltiples de Gardner avalan la existencia de distintos talentos, pero no existen en España muchos estudios al respecto. A continuación se presenta un estudio sobre la detección del talento lingüístico. Éste se ha llevado a cabo en el segundo ciclo de la educación primaria, ya que se considera esta edad la más adecuada para comenzar a detectar talentos de este tipo. Además de los resultados obtenidos tras la investigación se presenta el contenido de la prueba de detección de talento y su validación.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Descarga artículo

Crossmark

Métricas

Publicado
2008-01-01
Cómo citar
Pérez Sánchez L. ., González Barberá C. . y López Cobeñas E. T. (2008). La detección del talento lingüístico. FAISCA. Revista de Altas Capacidades, 13(15), 124-159. https://revistas.ucm.es/index.php/FAIS/article/view/FAIS0808110124A
Número
Vol. 13 Núm. 15 (2008)
Sección
Artículos

Licencia

LICENCIA DE USO: Los artículos a texto completo incluidos en el Portal de Revistas Científicas Complutenses son de acceso libre y propiedad de sus autores y/o editores. Por tanto, cualquier acto de reproducción, distribución, comunicación pública y/o transformación total o parcial requiere el consentimiento expreso y escrito de aquéllos. Cualquier enlace al texto completo de los artículos del Portal de Revistas Científicas Complutenses debe efectuarse a la URL oficial de la Universidad Complutense de Madrid