1.
Andújar Moreno G, Cañada Pujols MD. El enfoque por tareas en la didáctica de la traducción jurídica: propuesta de aplicación. Estud. trad. [Internet]. 26 agosto 2011 [citato 19 luglio 2026];1:185-204. Disponibile su: https://revistas.ucm.es/index.php/ESTR/article/view/36486