• Sumario

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Artículos

• Theme-Rheme patterns in L2 writing.

  A. Mc Cabe-hidalgo, I. Alonso Belmonte

  13

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• Literatura comparada: una aproximación didáctica a la poesía de Blas de Otero, Rubén Darío y José Martí.

  Pilar García Carcedo

  33

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• La importancia de la educación y de la formación del profesorado en la sociedad cognitiva.

  S. Guardia González

  49

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• Multimedia como recurso en el aprendizaje de las lenguas.

  J. Mª Sordo Juanena, R. Morata Sebastián

  65

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• Teoría del personaje narrativo (Aplicación a El amor en los tiempos del cólera).

  Fernando Sánchez Alonso

  79

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• Dreams that elude the Maker's frenzied grasp: Una visión del mundo ambigua e integradora en los libros de Sylvie and Bruno, de Lewis Carroll.

  Félix Sanz González

  107

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• La tradición oral en la cadena etnográfica.

  Eduardo Tejero Robledo

  135

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• El desarrollo del área de Didáctica de la Lengua y la Literatura: consideraciones sobre su consolidación. ( Y otros autores).

  A. Alario Trigueros

  161

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• Las ciencias del lenguaje y su transposición en el marco de la Didáctica de la Lengua.

  Teodoro Álvarez Angulo

  179

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• La evaluación en la enseñanza de la Lengua.

  J.M. Álvarez Méndez

  189

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• Hacia una conformación histórica de la Didáctica de la Lengua y la Literatura.

  A. López Valero

  215

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• Marco para una Didáctica de la Lengua y la Literatura en la formación de profesores.

  A. Mendoza Fillola

  233

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• Concepts et conceptualisation en Didactique des Langues: Pour une épistémologie disciplinaire.

  Ch. Puren

  271

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• Reflexiones en tomo a una ecuesta sobre Didáctica de la Lengua y la Literatura.

  I. Bermejo Rubio

  289

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Reseñas

• FERNÁNDEZ LAGUNILLA, M. y ANULA REBOLLO, A. (1995): Sintaxis y cognición: Introducción al conocimiento, el procesamiento y los déficits sintácticos.

  José María Aceña Palomar

  301

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• DIJK, Teun A. Van (Ed.) (1997): Discourse as Cognitive Structure.

  Teodoro Álvarez Angulo

  304

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• CERVERA BORRÁS, Juan (1997): La creación literaria para niños.

  María Teresa Barbadillo de la Fuente

  306

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• CERRILLO, Pedro C. y GARCÍA PADRINO, Jaime (coord.), Teatro infantil y dramatización escolar.

  Pilar García Carcedo

  309

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• McLAREN, Neil y Daniel Madrid (eds.) (1996): A Handbook for TEFL.

  Félix Sanz González

  311

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• Actas del 5º Congreso sobre el Libro de Texto y Materiales Didácticos, I y II.

  Eduardo Tejero Robledo

  314

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