Segado Alonso CE. Les bases épistémologiques de l’approche communicative dans l’enseignement des langues étrangères : une vision cognitive-personnaliste. Didáctica [Internet]. 23 août 2012 [cité 15 juill. 2026];24:473-87. Disponible sur: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/39935