García Única, Juan. « Défis et paradoxes dans l’intégration des littératures graphiques dans le cursus éducatif LOMLOE: une analyse d l’École Maternelle au Lycée ». Didáctica. Lengua y Literatura 36, no. Especial (décembre 9, 2024): 73–84. Consulté le juillet 12, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/98412.