Briz Villanueva, Ezequiel, et Marta Sanjuán Álvarez. « De la compréhension de la lecture à la lecture expressive: vers un enseignement inclusif ». Didáctica. Lengua y Literatura 35 (mai 8, 2023): 55–65. Consulté le juillet 14, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/80971.