Sanjuán Álvarez, Marta, et Cristina del Moral Barrigüete. « Principes didactiques pour l’enseignement du vocabulaire de l’espagnol en tant que langue d’apprentissage pour les étudiants immigrants ». Didáctica. Lengua y Literatura 31 (octobre 7, 2019): 99–116. Consulté le juillet 10, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/65940.