Rodríguez-Pérez, Nieves. « Les causes qui interviennent dans la motivation de l’élève dans l´enseignement-apprentissage de langues étrangères : la pensée du professeur ». Didáctica. Lengua y Literatura 24 (août 23, 2012): 381–409. Consulté le juillet 14, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/39932.