Anula Rebollo, A. « Teoría lingüística y evaluación de la competencia gramatical en sujetos con trastornos profundos del desarrollo ». Didáctica. Lengua y Literatura, vol. 9, janvier 1997, p. 39, https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9797110039A.