M. C. Pérez Sanz, « JOHNSTON, P.: “La evaluación de la comprensión lectora. Un enfoque cognitivo” »., Didáctica, vol. 3, p. 146, janv. 1991, Consulté le: juill. 10, 2026. Disponible sur: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9191110146A