A. Anula Rebollo, « Teoría lingüística y evaluación de la competencia gramatical en sujetos con trastornos profundos del desarrollo »., Didáctica, vol. 9, p. 39, janv. 1997, Consulté le: juill. 14, 2026. Disponible sur: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9797110039A