Sevilla Muñoz, M. (2007) « Estudio crítico de la aplicación de un modelo didáctico en el aula de traducción científico-técnica », Didáctica. Lengua y Literatura, 19, p. 279–294. Disponible sur: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0707110279A (Consulté le: 21 juillet 2026).