Albarrán Santiago, M. (2009) « Los indicadores de evaluación y los niveles de calidad de la composición escrita », Didáctica. Lengua y Literatura, 21, p. 19–32. Disponible sur: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0909110019A (Consulté le: 15 juillet 2026).