Lorenzo Herrera L. ¿Cómo pronuncian mis estudiantes? Una revisión teórica sobre cuestiones clave en la adquisición y el aprendizaje del componente fónico en la Educación Infantil. Didáctica [Internet]. 9 de diciembre de 2024 [citado 12 de julio de 2026];36(Especial):147-56. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/98417