Barranco Izquierdo, Natalia, y Francisco Javier Sanz Trigueros. «Teaching EFL to Young Learners in Vulnerable Settings: from the Results to the SWIRL Planning Guide». Didáctica. Lengua y Literatura 37 (abril 22, 2025): 25–36. Accedido julio 15, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/92451.