López Pena, Zósimo. «El tratamiento de la Multimodalidad en la Educación Infantil y Primaria. El caso español bajo el currículum LOMLOE». Didáctica. Lengua y Literatura 36, no. Especial (diciembre 9, 2024): 111–121. Accedido julio 10, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/98415.