M. D. Rajoy Feijoo, «L’écriture plurielle: une application pédagogique», Didáctica, vol. 19, pp. 209–221, ene. 2007, Accedido: jul. 19, 2026. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0707110209A