La dislexia, una deficiencia neurolingüística compleja: implicaciones didácticas.
Format
Crossmark
Publiée
1995-01-01
Comment citer
Aceña Palomar, J. M. (1995). La dislexia, una deficiencia neurolingüística compleja: implicaciones didácticas. Didáctica. Lengua y Literatura, 7, 17. https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA9595110017A
Numéro
Rubrique
Artículos
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