Sevilla Muñoz M. Estudio crítico de la aplicación de un modelo didáctico en el aula de traducción científico-técnica. Didáctica [Internet]. 2007 Jan. 1 [cited 2026 Jul. 15];19:279-94. Available from: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0707110279A