Sevilla Muñoz, M. (2007) “Estudio crítico de la aplicación de un modelo didáctico en el aula de traducción científico-técnica”, Didáctica. Lengua y Literatura, 19, pp. 279–294. Available at: https://revistas.ucm.es/index.php/DIDA/article/view/DIDA0707110279A (Accessed: 15 July 2026).