Ferrarini, Adriane Vieira, y Elisane Ulrich Zanelato. «Cualificación profesional e inclusión socioeconómica de las familias más vulnerables: El legado brasileño del Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico e Emprego (PRONATEC) en el ciclo de las políticas progresistas». Cuadernos de Trabajo Social 33, no. 2 (junio 3, 2020): 221–232. Accedido julio 25, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/CUTS/article/view/66542.