Human Rights education, turning words into action

  • Peter Dijkstra
  • Clodagh Geraghty GMIT Castlebar, Irlanda.
  • Alex Klein Saxion University of Applied Sciences, Países Bajos.
  • Jeroen Gradener University of Applied Sciences, Amsterdam. Países Bajos.
  • Michel Tirions University Antwerp, Bélgica.
  • Didier Reynaert University Gent, Bélgica
DOI: https://doi.org/10.5209/cuts.72692

Resumen

Human Rights education, turning words into action

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Publicado
2021-01-18
Cómo citar
Dijkstra, P., Geraghty, C., Klein, A., Gradener, J., Tirions, M., & Reynaert, D. (2021). Human Rights education, turning words into action. Cuadernos de Trabajo Social, 34(1), 67-77. https://doi.org/10.5209/cuts.72692
Número
Vol. 34 Núm. 1 (2021): Los Significados de calidad de la Educación en Trabajo Social
Sección
Artículos

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