La representación de las personas adultas mayores en cuñas de prevención de la COVID-19. Un análisis crítico, multimodal y contrastivo

Palabras clave: Covid-19, edadismo, multimodalidad, ideología medial/visual, metadiscurso, estudios críticos del discurso digital

Resumen

En este artículo analizamos de manera contrastiva la representación de las personas adultas mayores en cuñas publicitarias de orientación social en el marco de la prevención de la infección por COVID-19 (de aquí en adelante la COVID-19) procedentes de España y de México. Sobre un corpus de un total de 226 cuñas se analizan de manera cualitativa aquellos en los que aparecen representadas las personas adultas mayores. Se analiza la publicidad española y mexicana de manera ejemplar como países hispanohablantes representantes del Norte y del Sur Global respectivamente. Para el estudio se ha empleado un diseño teórico que combina la multimodalidad aplicada a las prácticas discursivas digitales con los procesos semióticos de iconización, borrado y recursividad fractal (Irvine & Gal, 2000) aplicados al metadiscurso medial. El estudio demuestra que las personas adultas mayores se encuentran escasamente representadas en las cuñas sociales de prevención contra la COVID-19, a pesar de haber sido un grupo especialmente golpeado por la pandemia. En total, de las 226 cuñas analizadas, solo 45 representan de alguna manera al grupo de las personas adultas mayores (20% del total los vídeos) y únicamente nueve realmente se dirigen y le dan voz al grupo de los adultos mayores, o sea el 20% de estas 45 cuñas y el 4% del número total de vídeos (226). Tanto en España como en México se presenta a este grupo mayoritariamente como dependientes, con muy poca agencia, así como vulnerables, y física y mentalmente debilitados. Esto muestra un estereotipo negativo de las personas adultas mayores que devela una ideología edadista en ambas sociedades.

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Biografía del autor/a

Alba N. García Agüero, Universität Basel

Alba N. García Agüero es investigadora postdoctoral en el Seminar für Iberoromanistik de la Universität Bern (Suiza). Sus áreas de invstigación se centran en el análisis (crítico) del discurso multimodal, la lingüística cognitica, la pragmática, la sociopragmática del español y la enseñanza del español como lengua extranjera. Su proyecto de doctorado titulado Conceptualizing Mexican Identity in Schoolbooks and Narratives: A Critical Socio-Cognitive Approach fue financiado por el Fondo Nacional Suizo para la Investigación Científica. Actualmente está elaborando su proyecto de habilitación sobre la expresión de la (des)cortesía verbal en tres variedades del español (madrileña, bonaerense y de la ciudad de México desde una perspectiva sociopragmática y aplicada a la enseñanza del español como lengua extranjera.

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Publicado
2026-05-18
Cómo citar
Bürk Y. y García Agüero A. N. . (2026). La representación de las personas adultas mayores en cuñas de prevención de la COVID-19. Un análisis crítico, multimodal y contrastivo. Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, 106, 87-103. https://doi.org/10.5209/clac.86379