Jugar con trampa. Taller de arteterapia en el centro de día de atención a menores de Aldeas Infantiles SOS granada

  • Manuela Avilés Martos Universidad de Granada.
  • Elizaberta López Pérez Universidad de Granada. Dpto. de Escultura
DOI: https://doi.org/10.5209/rev_ARTE.2014.v9.47483
Palabras clave: Arteterapia, Menores, Privación, Síntoma, Juego

Resumen

Se presenta la experiencia de un taller de Arteterapia realizado en un Centro de Día de Atención a Menores de Aldeas Infantiles SOS Granada. Su título, Jugar con trampa, pretende recoger la devolución final de uno de los participantes en el taller, que espontáneamente llegó a la conclusión de la “trampa” del arteterapia: se produce de la emergencia de algo innombrable que tiene que ser descubierto por ellos/as mismos/as y que además lleva implícito un aprendizaje.

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Publicado
2014-12-10
Cómo citar
Avilés Martos M. y López Pérez E. (2014). Jugar con trampa. Taller de arteterapia en el centro de día de atención a menores de Aldeas Infantiles SOS granada. Arteterapia. Papeles de arteterapia y educación artística para la inclusión social, 9, 73-86. https://doi.org/10.5209/rev_ARTE.2014.v9.47483
Número
Vol. 9 (2014)
Sección
Artículos

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