Ferreiro, Fátima, y Daniel Domínguez Figaredo. «Aprendizaje y práctica del diseño en contextos de diversidad: una aproximación basada en metodologías abiertas». Arte, Individuo y Sociedad 33, no. 1 (enero 7, 2021): 259–281. Accedido julio 11, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/ARIS/article/view/68151.