Morote Seguido, Álvaro-Francisco, Jorge Olcina, y Brenda Tévar. «Aprender del desastre. Propuestas didácticas para la enseñanza del riesgo tras la DANA de 2024 de Valencia (España)». Anales de Geografía de la Universidad Complutense 45, no. 2 (diciembre 12, 2025): 219–240. Accedido julio 10, 2026. https://revistas.ucm.es/index.php/AGUC/article/view/103497.