Vol. 27 (2015) | Didáctica. Lengua y Literatura

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Revistas Científicas Complutenses

Ediciones Complutense

Cubierta Didáctica, vol 27 (2015)

Vol. 27 (2015)

Publicado: 2016-02-03

Presentación

27 años: suma y sigue

11-12
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Artículos

La Enseñanza de la Morfología a través del Enfoque Comunicativo y el Aprendizaje Cooperativo en Educación Secundaria: Propuesta Práctica

Ana María Aguilar López

15-33
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El lenguaje taurino metafórico de uso coloquial

Antonio Bretones Román

35-53
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La selección de textos literarios en el contexto del español como segunda lengua. Investigación cualitativa con adolescentes inmigrantes

Virginia Calvo Valios, Rosa Tabernero Sala

55-71
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La enseñanza de las construcciones pasivas e impersonales con "se" en español como L2. ¿Cuántas distinciones son necesarias?

Margrete Dyvik Cardona

73-96
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Taller de Escritura Creativa para el desarrollo de la Competencia Literaria en Brasil

Julia Haba Osca, María Alcantud Díaz, Joan Peredo Hernández

97-110
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La activación de conocimientos previos (ACP): Una estrategia de comprensión lectora

Mª Teresa Llamazares Prieto

111-130
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La lectura como actividad de ocio en escolares asturianos de 6º de primaria

María del Rosario Neira Piñeiro

131-151
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Enseñar fraseología: consideraciones sobre la fraseodidáctica del español

Francisco Núñez-Román

153-166
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Educación intercultural, diversidad y creatividad en el aula a través del teatro: los títeres

Miquel A. Oltra Albiach

167-182
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La escritura de los jóvenes en los chats en el siglo XXI

Sonia Sánchez Martínez

183-196
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La fraseología en el aula de E/LE: ¿un reto difícil de alcanzar? Una aproximación a la fraseodidáctica

Agnieszka Szyndler

197-216
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Nuevo marco para la producción de textos académicos

Grupo Didactext (Didáctica de la escritura)

219-254
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Reseñas

María Aboal (coord.), Sonia Pérez y Rocío Arana. "Didáctica de la Lengua Española en Educación Infantil"

Eva Llergo

257-258
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José Antonio GARCÍA FERNÁNDEZ, e Isidro MORENO HERRERO (coords.) "Escuela, diversidad cultural e inclusión", Madrid, Editorial Catarata, 2014. 221 pp.

Isabel García Parejo

259-261
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“El Hematocrítico”, Feliz feroz

Gerardo Fernández San Emeterio

262-263
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Aurora Martínez Ezquerro e Isabel Martínez Navas (eds.), "La educación en el Valle del Ebro: estudios históricos y filológicos"

Daniel Fernández Rodríguez

264-269
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