Grenaudier-Klijn, F.M.-L. et Perthuis, D. (2018) « Enseignement du français à distance en Nouvelle-Zélande : modalités, utilité et limites du numérique », Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses, 33(2), p. 159–174. doi:10.5209/THEL.58804.