Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses
Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses (ISSN 1139-9368, ISSN-e 1989-8193) es una revista científica de estudios críticos de periodicidad semestral que toma su nombre actual en 1998 sucediendo a la antigua Revista de Filología Francesa, editada por el Departamento de Filología Francesa de la Universidad Complutense Madrid, fundada en 1992. Recoge trabajos de investigación, en francés, inglés y español, tanto de lengua como de literatura franceses como de estas en su relación con otros campos artístico-culturales y literarios. Asimismo publica estudios de civilización, lingüística, traducción y didáctica de la lengua francesa. Pretende abarcar todo el ámbito francés y francófono. Incluye también reseñas bibliográficas.
La revista Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses, para fomentar el intercambio global del conocimiento, facilita el acceso sin restricciones a sus contenidos desde el momento de su publicación en la presente edición electrónica, y por eso es una revista de acceso abierto. Los originales publicados en esta revista son propiedad de la Universidad Complutense de Madrid y es obligatorio citar su procedencia en cualquier reproducción total o parcial. Todos los contenidos se distribuyen bajo una licencia de uso y distribución Creative Commons Reconocimiento 4.0 (CC BY 4.0). Esta circunstancia ha de hacerse constar expresamente de esta forma cuando sea necesario. Puede consultar la versión informativa y el texto legal de la licencia.
Nouvelles sources de Philippe Desportes dans la série des Rime di diversi (1545-1560)
Durante las últimas décadas, la lista establecida de las fuentes italianas de Philippe Desportes se ha considerado más o menos completa. Sin embargo, hemos logrado hallar, en la célebre serie de las Rime di diversi, algunas fuentes desconocidas de Desportes, que confirman su conocimiento incomparable de la poesía italiana de su época. En este artículo, abordaremos únicamente los casos en los que la relación entre los poemas parece incontestable. De las diez piezas examinadas, casi todas sonetos, la mitad figura en el Sesto libro delle rime di diversi eccellenti autori (1553), mientras que las otras se encuentran en el Libro primo (1546), Libro quarto (1551), Libro quinto (1552) et Libro settimo (1556). Todos sus autores son relativamente poco conocidos y muy variados: el único del que Desportes toma dos poemas es Giacomo Mauro. Comentaremos brevemente cada uno de estos hallazgos, para tratar de comprender lo que Desportes debe al original italiano y qué aspectos del modelo juzga necesario modificar.
Derechos de autor 2026 Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses
L’entre-deux dans l’œuvre d’Esther Nirina : portrait d’une poète franco-malgache
Poco conocida en España, Esther Nirina fue una de las escritoras francófonas más exitosas de Madagascar, cuya obra se inscribe en un conjunto mayor denominado literatura indianoceánica. Como modelo de hibridación entre las culturas francesa y malgache, Nirina representa una mise en abyme de una parte considerable de la sociedad malgache. Su carácter fronterizo la lleva a escribir poesía, lo que le permite apaciguar la nostalgia que siente en Francia. A partir de la antropología literaria y del ecofeminismo, estudiaré la manera en que Nirina aborda temas como el medio natural y su impacto; el papel familiar y social de las mujeres; y la confluencia entre lo global y lo local, en el marco de la búsqueda de sí misma, en sus tres poemarios escritos en francés: Silencieuse respiration, Simple voyelle y Lente spirale. El análisis permite agrupar las ideas expresadas por la voz poética de Nirina en tres categorías: naturaleza, condición femenina y cosmopolitismo.
Corps, mémoire et violence systémique : perspectives sur L'Événement d’Annie Ernaux
La escritura de Annie Ernaux introdujo la voz y la realidad de las mujeres en un universo literario dominado durante mucho tiempo por una perspectiva masculina. En L'Événement, Ernaux traza un retrato del sistema médico francés que muestra una sociedad profundamente violenta con las mujeres. Gracias a la determinación de Ernaux y de muchas mujeres anónimas pudo legalizarse el aborto. Este artículo analiza las múltiples formas de violencia sufridas por la protagonista, destacando los vínculos indisociables entre clase social y género, para ilustrar así un enfoque interseccional y un activismo intelectual que une a sus lectoras en el seno de la sororidad feminista promovida por su obra literaria.
Analyse d’un délire épistolaire : les « lettres de folie » de Charlotte de Belgique
A finales de julio de 1867, Carlota de Bélgica, esposa de Maximiliano de Habsburgo, fue repatriada a Bélgica tras pasar casi nueve meses en Miramar, donde se había refugiado tras el fracaso de su misión ante Napoleón III y Pío IX, a quienes no había podido convencer de que siguieran apoyando su imperio en México. Probablemente fue en la Ciudad de la Luz y en la Ciudad Eterna donde aparecieron los primeros signos de su deterioro mental. Hasta su muerte en enero de 1927, residió en Laeken y Tervuren y, después, durante unos cincuenta años, en el castillo de Bouchout. El 10 de diciembre de 1868 tuvo un extraño sueño que desencadenó un salto en su paranoia y la llevó a escribir cuatrocientas “cartas de la locura” y noventa notas entre febrero y junio de 1869, revelando las profundidades de su pensamiento y las obsesiones que la atormentaban.
El viaje en automóvil: ¿hacia una nueva hospitalidad? El periplo por España de la condesa de la Morinière de la Rochecantin (1909)
Este artículo recupera el relato del viaje por España de la condesa de la Morinière, publicado en 1909 bajo el título Du 30 à l’heure. D’Irun à Algesiras. Se trata de un relato olvidado a pesar de ser el primer viaje que una mujer francesa realiza en coche por España y deja constancia escrita del mismo. Se realizará una aproximación por un lado a las características formales y de recepción del mismo y, en segundo lugar, a fin de contextualizarlo, al auge del deporte, de la vida al aire libre y a la mayor independencia de la mujer, ligado todo ello a la sociedad hedonista de la belle époque. Seguidamente, el tema de la hospitalidad será el hilo conductor de nuestras reflexiones, pues intentaremos dar respuesta a si el moderno medio de transporte utilizado, el automóvil, moldeó nuevas formas de hospitalidad / hostilidad entre el extranjero y el autóctono.
Voyages de Parisiennes en Asie (1870-1930)
A pesar de los recursos materiales limitados de los que disponían las mujeres en la segunda mitad del siglo XIX y principios del XX, muchas participaron activamente en los grandes viajes de la época e impusieron progresivamente su propia concepción del viaje. Este artículo se centra en un fenómeno editorial desarrollado entre 1870 y 1930: la publicación de relatos de viajes escritos por francesas que exploraron el mundo, considerados como testimonios de calidad intrínseca. Más concretamente, estudiaremos los relatos de viaje de cinco parisinas que viajaron a Asia: Marie de Ujfalvy Bourdon, Isabelle Massieu, Laure Durand-Fardel, Louise Bourbonnaud y Alexandra David-Neel. Asia, fascinante por sus contrastes con Occidente, sigue siendo entonces en gran medida desconocida. Las viajeras se ven abrumadas por una gran cantidad de impresiones contradictorias al recorrer estas tierras, pero las primeras sensaciones dan paso rápidamente a la fascinación. Nos centraremos en su visión de las sociedades y culturas asiáticas, para poner de relieve las convergencias y divergencias de sus representaciones de la alteridad, con el fin de observar cómo el viaje a Asia se convierte para ellas en una verdadera búsqueda de sentido interior.
Jean Lorrain : de la caricature à l’ekphrasis, entre critique sociale et fascination de la déchéance
Este estudio explora la estética de Jean Lorrain a través de la doble influencia de la caricatura y la ekphrasis, dos formas complementarias que estructuran su relación con la realidad. Cronista y novelista del fin de siglo, Lorrain transforma la caricatura en un lenguaje crítico y poético que revela la duplicidad del mundo burgués que describe. Sus colaboraciones con ilustradores como Bottini u Orazi muestran un diálogo constante entre texto e imagen, donde la sátira visual se refleja en una escritura pictórica. En La Maison Philibert (1904), la deformación se convierte en un procedimiento estético y moral que denuncia las hipocresías burguesas al tiempo que exalta la belleza artificial de la decadencia. Mediante una prosa impregnada de ironía y de visión alucinada, cercana a Goya o Redon, Lorrain elabora una auténtica poética de la deformación, donde la autorrepresentación y la modernidad convergen en una ambigua búsqueda de verdad y de estilo.
Écrire pour se (re)construire : enfance et jeunesse chez Maryse Condé
En sus relatos autobiográficos, Le Cœur à rire et à pleurer (1999) y La Vie sans fards (2012), Maryse Condé reconstruye su trayectoria identitaria desde su infancia en Guadalupe hasta su juventud en París. Este artículo propone un análisis de esa transición vital a partir de un enfoque psicológico y decolonial. Se trata de comprender cómo el tiempo, la herencia familiar, su relación conflictiva con su madre, la maternidad y la experiencia diaspórica configuran una identidad compleja en constante reconstrucción. A través de una introspección sincera, Condé desmonta las imposiciones coloniales que marcaron su existencia y reivindica, en definitiva, su identidad híbrida. Este proceso de autodescolonización es interpretado como una estrategia de supervivencia, emancipación y reapropiación de sí misma.
Català Lorente, Laura, (dir.), (2025) Sexe et démocratie. De l’enjeu du consentement. Paris, Éditions de la Maison des sciences de l’homme, 204 p. ISBN : 978-2-7351-3113-6
« Si j’avais un salon »… Solitaire ou solidaire ? Les ambivalences de George Sand
George Sand es en literatura una « excepción admitida », según la expresión balzaciana, en el sentido de que es la única mujer que ocupa un lugar junto a los hombres en la mitología romántica. Esta fórmula sugiere una tensión afortunadamente superada entre el individuo y el grupo: sin embargo, merece ser examinada. Sand exalta con frecuencia al grupo en sus textos, en la medida en que responde a su aspiración a la fraternidad de las artes y los artistas, pero se muestra ambivalente ante los grupos con los que podría asociarse en su existencia, oscilando entre la adhesión y el distanciamiento, preocupada por conservar su independencia. El artículo propone estudiar esta ambivalencia estableciendo una tipología de los grupos en los que participa Sand antes de observar la cronología de su relación con el grupo a lo largo de su carrera como escritora. Este recorrido, que prestará atención a las representaciones que ella ofrece en su obra, permitirá seguir la evolución de la concepción del grupo sandiana del grupo.
Pour une relecture esthétique et non téléologique de Julie ou La Nouvelle Héloïse (1761) de Jean-Jacques Rousseau
Este artículo analiza la obra Julia o la nueva Eloísa (1761) de Jean-Jacques Rousseau desde la perspectiva de la estética rococó, entendida como una categoría crítica operativa en literatura. Su objetivo es cuestionar la interpretación teleológica que presenta la novela como un texto “prerromántico”. La hipótesis defendida sostiene que Julia se inscribe plenamente en la sensibilidad rococó del siglo XVIII, caracterizada por la gracia, la intimidad, la teatralización regulada de la afectividad y la integración moral del sentimiento. La metodología combina el análisis estético del texto con su contextualización cultural e historiográfica. Esta relectura pretende restituir la coherencia estética de la obra y demostrar la existencia de un rococó literario con entidad propia, contribuyendo así a su reconocimiento como marco interpretativo autónomo.
Groupe, génération, réseau ? Nommer les liens entre poètes femmes (1900-1914)
Esta contribución se centra en la producción de las mujeres entre 1900 y 1914 y se pregunta si es posible considerar la existencia de un grupo poético en ese periodo. En primer lugar, analiza la recepción de las poetisas y la paradoja que la caracteriza, entre el rechazo tenaz a reconocerles cualquier papel importante en la formación de grupos literarios y la presentación regularmente agrupada de sus obras. A continuación, desde una perspectiva historiográfica contemporánea, se cuestiona la posibilidad —y la tentación— de reconsiderar hoy en día a ciertas poetisas de 1900 como un grupo, recurriendo a varios conceptos relacionados: en primer lugar, el de red y, sobre todo, el de generación, que el artículo se propone reexaminar más extensamente a la luz de las cuestiones de género.
La fabrique médiatique des réseaux de Georges de Peyrebrune, une « petite » naturaliste aux bas bleus
En un momento decisivo de la carrera de Georges de Peyrebrune (1883-1887), este artículo examina las estrategias mediáticas mediante las cuales la autora, junto con algunas de sus colegas (Thilda, Delaville, Torrezão), hizo visibles formas de sociabilidad literaria femenina. Centrándose en las redes en las que Peyrebrune invirtió, pero también en aquellas en las que no logró integrarse plenamente, examina su exclusión del círculo de Médan, su participación en la «dîner des bas-bleus» y la organización de las matinées literarias del Quai d'Orléans, todo lo cual da testimonio de la necesidad de las escritoras de crear espacios alternativos de legitimación.
Structures de révélation et quête identitaire dans les romans de Marc Levy : analyse morphologique de L’Étrange voyage de Monsieur Daldry et Une autre idée du bonheur
Este artículo articula un análisis formalista y estructural de L’Étrange voyage de Monsieur Daldry y Une autre idée du bonheur, de Marc Levy. El estudio examina la mecánica narrativa que subyace a estas exitosas obras, a menudo marginadas por la crítica académica debido a su pertenencia a la literatura popular. A partir de un marco que combina el enfoque formalista de Propp y el enfoque estructuralista de Bremond, el artículo pone de relieve la existencia de una estructura profunda y estable, organizada en torno a tres átomos narrativos fundamentales: la provocación identitaria, el viaje iniciático y la revelación final. El análisis muestra que las novelas estudiadas se basan en un esquema de transformación identitaria fundado en la revelación de una filiación oculta. El viaje funciona como un dispositivo de desvelamiento progresivo, que conduce a una anagnórisis reparadora que restaura la unidad del sujeto.
Création du jury Femina (1904) : coalition d’autrices pour un droit d’entrée dans la République des Lettres
Este estudio se centra en los orígenes del jurado Femina y en el conflicto que lo enfrenta a la Academia Goncourt en torno al dominio de las mujeres de letras en el ámbito literario francés de principios del siglo XX. Esta insurrección femenina no es, propiamente hablando, un gesto feminista, pero plantea la cuestión del género femenino, apartado de los arcanos del reconocimiento literario y privado de autoridad en materia de literatura. Se demostrará, sobre todo, que la era mediática y la revolución editorial serán aliados importantes para dar mayor visibilidad a las autoras de principios de siglo.
Mémoire des groupes littéraires : la revanche des femmes
Este artículo analiza la marginación sociológica de las mujeres en los círculos literarios del siglo xix, donde se las relegaba a papeles secundarios como «buscadoras de maridos» o «servidoras de té». Paradójicamente, esta posición de observadoras invisibles les permitió tomar una «revancha» literaria al convertirse en excelentes memorialistas. Al escribir sus memorias, transformaron su exclusión en una ventaja, ofreciendo una mirada lúcida y descentrada sobre los entresijos de la creación, lejos de las ilusiones de grandeza de sus homólogos masculinos.
Du roman noir à l’allégorie philosophique : Philippe Claudel est-il un lanceur d’alerte ?
Trataremos de destacar aquí el cambio de paradigma en la escritura de Philippe Claudel que se aprecia en sus dos últimas novelas –Crepúsculo de manera predominante y El Archipiélago del Perro– como el inicio de un nuevo ciclo. En primer lugar, pondremos de relieve la importancia de la estructura policíaca, cuya trama permite al autor captar la atención de sus lectores para centrarla mejor en las alertas sociales actuales, subyacentes a sus enigmas. Para ello, nos basaremos en las teorías de Alain Pagès, que ya consideraba este procedimiento en la obra de Émile Zola, escritor que, bajo la apariencia de novelas policíacas, denunciaba la violencia social subterránea de la época. En el caso de Claudel, señalaremos como punto de inflexión su libro de relatos Inhumanos, publicado en 2017, en el que la distopía se plantea como detonante de una toma de conciencia. Por último, apuntaremos que, en su producción más reciente, las temáticas elegidas le incitan a modificar su modo de escribir, confiriéndole una dimensión filosófica más marcada en el seno de relatos sensiblemente más alegóricos.
Sur les traces d’une entraide littéraire. Enquête sur les liens entre Élisa Mercœur et ses aînées en littérature
Este artículo explora la existencia de redes de apoyo entre mujeres escritoras en el siglo xix, a partir del caso de Élisa Mercœur, poetisa muerta a los 26 años y a menudo retratada como una figura aislada y trágica. Aunque se conocen algunos vínculos con autoras como Marceline Desbordes-Valmore o Amable Tastu, los gestos de reconocimiento en vida fueron escasos. Es sobre todo tras su muerte que Mercœur es integrada simbólicamente en una comunidad femenina, dentro de un relato frecuentemente construido por hombres. Así, el artículo plantea un paradoxo: más que una red real de sororidad, se perfila una construcción retrospectiva que alimenta el mito del genio femenino sacrificado.
Antiféminisme et individualisme décadent : le cas Rachilde (Pourquoi je ne suis pas féministe, 1928)
Este artículo propone una lectura de un ensayo particular de Rachilde (Pourquoi je ne suis pas féministe, 1928), entendido como un testimonio tardío de los motivos del rechazo manifiesto de la autora a adherirse a los movimientos feministas y a las formas colectivas de sociabilidad femenina de su época. El análisis realizado permite, en particular, arrojar luz sobre una forma de antifeminismo todavía profundamente marcada por el individualismo decadentista. No se trata tanto de reducir a Rachilde a una posición ideológica unívoca como de examinar las tensiones existentes entre la postura autorial, el ethos polémico, el imaginario decadentista y la historia de los feminismos de la primera ola.
Michel Butor (2023). Petite histoire de la littérature française. Entretiens avec Lucien Giraudo. París, Gallimard, 352 p., ISBN 978-2072978272
Avant-Propos. Femmes, groupes et littérature en France au XIXe siècle
Blanchard Rubio, Laetitia & Irene Atalaya Fernández. (2025). Por Don Carlos. Textos literarios, imágenes y sonidos de la I Guerra Carlista en Francia. Estudio crítico y corpus textual bilingüe, iconográfico y musical anotado. Editorial Universidad de Oviedo, Oviedo, 371 p. ISBN: 978-84-10135-76-5
D'alembert, Jean Le Rond (2025). Obras. Juan Manuel Ibeas-Altamira y Lydia Vázquez (eds.). Madrid: Cátedra, 486 pp. ISBN: 978-84-376-4916-0
Le mythe de Thésée et Le discours du grand sommeil de Jean Cocteau : une lecture mythocritique de l’œuvre
El interés de Cocteau por los mitos es bien conocido. Además de Orfeo y Edipo, por los que muestra cierta fijación su escritura a lo largo de toda su carrera, en todos los ámbitos artísticos -poesía, teatro, cine, dibujo-, el mito de Teseo suele aparece también en su obra para representar la dura prueba del acto creador que se desarrolla a medio camino entre el mundo ordinario y un más allá misterioso (el laberinto), donde el poeta puede encontrarse con la muerte, o bien entre la conciencia y los abismos dedálicos interiores. Pero en Le discours du grand sommeil, conjunto de poemas inspirados en la Gran Guerra y en su estancia en el frente belga, el mito emerge, de forma más o menos implícita, para expresar no sólo la amargura del poeta y su denuncia del conflicto, sino también su visión compasiva del sacrificio de tantos soldados muertos.
Derechos de autor 2025 Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses
Promouvoir la réflexion métalinguistique des élèves de 1ère année d’Enseignement Secondaire Obligatoire dans un contexte plurilingue
En este artículo se presentan los resultados de la implementación de una secuencia didáctica de gramática diseñada según el prototipo Egramint (SDGE) en un instituto público de la Comunidad Valenciana; en particular, se analiza el papel de la interacción oral en francés y en español para hacer emerger la reflexión metalingüística e interlingüística del alumnado. La SDGE se implementó en el aula de 1º de la ESO de Francés como Segunda Lengua Extranjera y abordaba la audiodescripción y las formas lingüísticas que demanda este género discursivo (presente de indicativo, adjetivos calificativos). Las grabaciones de aula de las interacciones entre los alumnos y con la profesora, sus producciones y una entrevista a la docente evidencian que la interacción oral promueve efectivamente la reflexión metalingüística sobre el funcionamiento de todas las lenguas que el alumnado conoce. Mediante el habla exploratoria, y gracias al andamiaje proporcionado por la docente a lo largo de las sesiones, los alumnos construyen significados a partir de una reflexión conjunta.
Composición escrita y reflexión interlingüística en 1º curso de Educación Primaria bilingüe francés-español: intervención de una maestra novel
En este trabajo se presenta una investigación en torno al diseño e implementación de la secuencia didáctica de gramática EGRAMINT (SDGE) L'alimentation: À la recherche du menu parfait, dirigida a 1º curso de Educación Primaria, centrada en el género discursivo Menú y que busca desarrollar la reflexión metalingüística e interlingüística del alumnado en un centro bilingüe francés-español. La SDGE fue implementada por una estudiante de magisterio durante su formación inicial. Los objetivos específicos del trabajo son explorar las posibilidades de este dispositivo de intervención para promover un aprendizaje reflexivo en el alumnado, explorar los avances en la escritura infantil y explorar los logros y dificultades de la intervención de la maestra. Se concluye con la necesidad de fortalecer la formación inicial y permanente de docentes en el ámbito de la didáctica de la gramática.
Enseigner les stratégies de révision grammaticale avec le dispositif « Profil de scripteur » : description de pratiques didactiques déclarées et jugées efficaces par des enseignants du secondaire au Québec
El aprendizaje de estrategias de revisión gramatical es fundamental para el éxito académico de los estudiantes de Quebec en la escritura. El dispositivo “Profil de scripteur” (Perfil del Escritor), que combina cuatro herramientas que interactúan sinérgicamente, ofrece a los profesores la oportunidad de diferenciar la enseñanza de estas estrategias para atender las necesidades de sus alumnos. Este artículo describe cómo se ha aplicado este dispositivo en centros de enseñanza secundaria (de 12 a 16 años). Los resultados, obtenidos mediante un cuestionario y una entrevista en grupo, muestran que la mayoría de los profesores utilizan tres de las cuatro herramientas propuestas. Afirmaron que el “Profil de scripteur” les ayudaba a planificar y enseñar estrategias de revisión de forma más eficaz, pero señalaron que a los alumnos se les ofrecía un único enfoque de autocorrección en lugar de adaptarlo a las necesidades observadas mediante las herramientas del “Profil de scripteur”. Se identificaron seis prácticas más exitosas para fomentar la aplicación de esta herramienta de enseñanza y esclarecer las prácticas de clase.
Una propuesta de análisis del pronombre “en” para su mejor adquisición por parte de estudiantes hispanófonos de FLE
La adquisición del pronombre en supone un reto para los estudiantes de FLE en todos los niveles de competencia lingüística. Aunque estas dificultades no son exclusivas de los hablantes hispanófonos nos centraremos en explicar dos de las dificultades más importantes en este ámbito: la ausencia de correspondencia traductológica en castellano y su heterogeneidad sintáctica y terminológica. Tras un análisis morfosintáctico del pronombre en y una revisión bibliográfica sobre su adquisición, describimos dos propuestas destinadas a optimizar su adquisición en el ámbito hispanófono: una simplificación sintáctica y terminológica y un ejemplo de contextualización del pronombre en a través de fragmentos literarios.