Mamdouh, M. 2017. La canción francófona, una herramienta eficaz en el proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua francesa. Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses. 32, 2 (oct. 2017), 221–238. DOI:https://doi.org/10.5209/THEL.54572.