Boudart, Laurence. «Contribution Du Discours Scolaire à La Formation De l’identité Nationale : Le Cas Des Manuels De Lecture De l’école Primaire Belge (1842-1939)». Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses 25 (julio 30, 2010): 63–81. Accedido diciembre 20, 2024. https://revistas.ucm.es/index.php/THEL/article/view/THEL1010110063A.