Arseneau, Rosianne, Marie-Hélène Giguère, y Marion Deslandes Martineau. «Enseigner les stratégies de révision grammaticale avec le dispositif “ Profil de scripteur ” : description de pratiques didactiques déclarées et jugées efficaces par des enseignants du secondaire au Québec». Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses, vol. 40, vol. 40, n.º 2, 2025, pp. 339-54, doi: https://doi.org/10.5209/thel.98718.