[1]
R. Sanz Moreno, «Promouvoir la réflexion métalinguistique des élèves de 1ère année d’Enseignement Secondaire Obligatoire dans un contexte plurilingue», Thélème, vol. 40, n.º 2, pp. 381–394, dic. 2025, doi: https://doi.org/10.5209/thel.98662