González Alarcón, I. E. y Daoussi, S. (2024): «Le théâtre en classe de FLE : Annie Ernaux à travers ses personnages. Ateliers de prosodie au service de la dramatisation», Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses, 39(2), pp. 223–231. doi: https://doi.org/10.5209/thel.94845.