JARIE, L.; SALAVERA BORDÁS, C.; MERINO OROZCO, A.; USÁN SUPERVÍA, P. Validación y Confiabilidad de la versión francesa de la escala de ansiedad lingüística "Foreign Language Classroom Anxiety Scale" y aplicado a estudiantes franceses: Revisión del análisis de Horwitz y Cope, Aida y Pérez y Martínez. Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses, v. 34, n. 1, p. 207–225, 5 jun.2019 https://doi.org/10.5209/thel.61553.