Arseneau, Rosianne, Giguère, Marie-Hélène, y Deslandes Martineau, Marion. 2025. Enseigner les stratégies de révision grammaticale avec le dispositif « Profil de scripteur » : description de pratiques didactiques déclarées et jugées efficaces par des enseignants du secondaire au Québec. Thélème. Revista Complutense de Estudios Franceses 40, 2, 339–354. DOI:https://doi.org/10.5209/thel.98718