ABARCA ALVAREZ, F. J.; MORA ESTEBAN, R.; CAMPOS SÁNCHEZ, F. S. Transparentar el conocimiento urbano para el apoyo a la decisión mediante inteligencia artificial: comprendiendo la percepción infantil de los entornos escolares de Granada. Teknokultura. Revista de Cultura Digital y Movimientos Sociales, v. 15, n. 1, p. 89–104, 14 feb.2018 https://doi.org/10.5209/TEKN.57194.