[1]
M. J. Díaz-Santiago, «Experiencia no académica: el profesorado asociado como actor doblemente precarizado», Sociol. trab, n.º 78, pp. 51–71, may 2013, Accedido: dic. 18, 2024. Disponible en: https://revistas.ucm.es/index.php/STRA/article/view/60453