Ochoa-Cervantes, Azucena, y Pamela Garbus. «El poder adulto en la escuela: representaciones y prácticas que condicionan la participación de las niñas y los niños». Sociedad e Infancias, vol. 10, n.º 1, julio de 2026, pp. 41-54, https://doi.org/10.5209/soci.106460.