Ochoa-Cervantes, A. y Garbus, P. 2026. El poder adulto en la escuela: representaciones y prácticas que condicionan la participación de las niñas y los niños. Sociedad e Infancias. 10, 1 (jul. 2026), 41–54. DOI:https://doi.org/10.5209/soci.106460.